lunes, 15 de septiembre de 2008

1. EL PUNTO DE PARTIDA: MI SITUACIÓN

1.1 Mis fortalezas (fuerzas) Soy muy desvergonzado y no me da miedo hablar frente a los demas

1.2 Mis debilidades (límites, miedos) Cada quien se propone sus limites

1.3 Lo que debo aprender de la vida:Aprender todo lo que se deje y lo que se me tope

1.4 Lo que debo aprender académicament: El limite no esta marcado

2. AUTOBIOGRAFÍA

2.1¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? cuenta la hormiga atomica

2.2 ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?Aprender, siempre me ha gustado aprender jaja

2.3 ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?

El conocer a los amigos que he conocido a lo largo de mi vida, el sentir el apoyo de los que estan cerca, y la muerte de mi hamster.

2.4 ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos? Principal exito, nacer. Mayor fracaso, aun no lo he tenido creo..

2.5 ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? me decidi a hacer esta tarea, aunque esta muy larga, en verdad creo que decidir levantarse cada mañana, ya cambia el dia.

3. RASGOS DE MI PERSONALIDAD

Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan en relación a:

3.1 Aspecto físico:no soy chaparro, tengo voz gruesa, soy delgado, me agrado yo completo, solo no me gustaban mis dientes, pero ya tengo frenos jaja

3.2 Relaciones sociales: me mantengo relacionado con las personas que me interesa, salgo lo suficiente

3.3 Vida espiritual:Soy ateo..

3.4 Vida emocional:en estado neutro creo jajaja, no se me ocurre que poner aqui

3.5 Aspectos intelectuales: odio seguir reglas y hacer tareas, pero dicen que soy inteligente, no me gusta mucho enlistar cosas

3.6 Aspectos vocacionales: soy aplicado cuando me interesa el trabajo a realizar

4. QUIÉN SOY

4.1 ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). La facilidad de comunicacion de hoy en dia, y la manera en la que se obtiene informacion de manera sencilla con La internet y otros avances y la manera que odio quedarme con la duda...

4.2 ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). La verguenza invluntaria, y el bloqueo o censura de informacion por parte del gobierno autoritario mundial

4.3 Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

-Es posible el cambio: si se propone llevarse a cabo realmente, con buena fuerza de voluntad.

-Es factible el desarrollo: Cuando se quiere salir adelante, eso o quedarse atascado en el pasado.

-No es posible cambiar (justificar por qué no): Si lo es, lo unico que te impediria cambiar seria una limitacion fisica o mental

4.4 ¿Cuál será el plan de acción a seguir? Por ahora no quiero cambiar, pienso dedicarme a lo que estoy.

Proyecto 1:

-Metas: Llegar al tope.

-Actividades: ¿Qué voy a hacer?Jamas dejar de prepararme ni de informarme

¿Para qué? Para lograr lo que busco

¿Dónde? En donde sea necesario

¿Cómo? Como sea necesario, no importe quien vaya de por medio

¿Con qué? Con todas las herramientas posibles.

¿En qué tiempo? Siempre

Proyecto 2:

Objetivos y Necesidades:

• Conmigo mismo:

Objetivo:

a) Jamas Cambiar

b) Siempre avanzar

c) Jamas renunciar

Necesidades:

a) Conocer mas.

b) Tener mas ganas.

c) No determe ni para mirar atras

• Con mi trabajo:

Objetivo:

a) Siempre terminarlo

b) Hacerlo bien

c) Hacerlo rapido

Necesidades:

a) Aprender bien el proceso

b) Tener una tecnica adecuada

c) Conocer el objetivo

Con mi familia:

Objetivo:

a) Tener mas comunicacion

b) Aprender a tolerar mas

c) Soportar a mi sobrino

Necesidades:

a)

b)

c)

Con el mundo:

Objetivo:

a)

b)

c)

Necesidades:

a)

b)

c)

5. ¿QUÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD

Creo tengo ideas distintas acerca de este tema mis respuestas pueden ser diferentes para el resto

5.1 ¿Cuáles son mis sueños? Un sueño solo es eso un sueño, seria mejor definido, un anhelo o una meta

5.2 ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños? El "soñar" despierto

5.3 ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? Tomando en cuenta, que la realidad es real, y un sueño obviamente es un sueño, no se ligarian jamas

5.4 ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones o facilitarlas? Fijandose objetivos y metas claras

5.5 ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? Enfrendadolas de cara, y no detenerse por ellas

5.6¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? Cuando estas tiradote riendote porque acabaste. sabras que has terminado

5.7¿Cuáles serán las soluciones? solucion a que error¿?

5.8¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? Tarea cumplida, venga la siguiente

6. MI PROGRAMA DE VIDA

6.1 El propósito de mi vida es... Seguir seguir seguir

6.2 Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:

-¿Cuál es mi realidad? Estoy en una etapa de mi vida sin limites visibles, pero si existen

-¿Qué tengo? Las herramientas suficientes

-¿Qué necesito? Empezar

-¿Qué puedo hacer? Lo que me pidan, y lo que yo me proponga, sin interponer mis principios

-¿Qué voy a hacer? Lo que sea necesario

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Maestra cual es la finalidad de esta tarea? no entendi jamas jaja

nos vemos, inclui pocos vinculos.



bienvenidos a este blog que anda creativo en la creacion del nombre.